下面是文案网小编分享的家务“小帮手”作文 家务小帮手文案文案，以供大家学习参考。
家务“小帮手”作文 家务小帮手文案文案：
别看它个子小，它的作用可不小呢。它可以热牛奶、烤面包、蒸鱼、煮饭，还可以做我最喜欢吃的烤鸡翅呢！
一天下午，我放学回家。进门一看，呀，爸爸和妈妈都没回家。我的肚子饿坏了，我忽然想起厨房里还有一块面包。我冲进厨房，拿起面包咬了一口。啊呀，是冷的。这时，我想起了这个“小帮手”，它也好像在说：“让我来帮帮你吧。”我赶紧把面包放进“小帮手”的大嘴巴里，关好它的“脸”，调好拨盘，最后按了一下按钮。红灯亮了，微波炉里的转盘带着面包不停地“跳着快三步”转圈圈。没过多久，一股面包的香味扑鼻而来。只听“叮”的一声，“小帮手”又在叫我了。我把面包拿出来，迫不及待地咬了一口，嗯，真好吃！我边吃边感激地望着这位能干的“小帮手”。
这就是我的家务“小帮手”，你看怎样？
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今天我要帮妈妈做家务，让妈妈轻松一点。我先开始洗碗，碗有点儿油腻，不容易洗干净。妈妈说加点水，再加洗洁精。我就按妈妈说的做，最后再用自来水冲干净。
然后，我把门口的鞋子摆整齐，再去把床上的被子理理好。接下来我就把家里都扫了一遍，再去拖地，拖把放水里后太重了，我拧不干，妈妈就帮我拧干了，再让我去拖地。
家务全部做好了，看到家里整整齐齐，干干净净的，我开心极了。
光荣的领奖台
今天，是一个特别开心的日子。我们和高年级的哥哥姐姐一起参加了学期结业典礼。
为什么说特别开心呢?因为有两件喜事。
第一，我上台领奖了。
我站在台下，看到哥哥姐姐上台领奖，哥哥姐姐真努力、真了不起、真光荣!我的心里在为他们鼓掌。真希望自己也能和他们一样。这个时候，我突然听到了“鲁昕颢”这三个字。我心里问：“是在报我的名字吗?”同学们都看着我。啊!原来真是我的名字呀!我快乐地走上了领奖台。当老师把奖状放到我手里的时候，看着“鲁昕颢”这三个字，觉得自己也很光荣。我对自己说，下次还要更努力!
第二，更开心的事情是，我们班级获得了优秀班级的奖状。
当听到一(4)班要上台领奖的时候，我们都很开心。老师也很开心。想到一(4)班的全体同学都在努力，觉得一(4)班特别光荣。但我们还要更加努力，争取得到更多的乐学卡、文明卡、成长卡，等到了高年级的时候，我们还要得到更多其他的卡。
结业典礼结束了，我们回到了班级，一(4)班的奖状放到了公告栏上，我感觉它在闪闪发光。
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今天是兰兰的生日，妈妈买了许多兰兰爱吃的菜。放学后，兰兰看见妈妈正在煤气灶前煎鱼，忙得不可开交。菜篮里的菜还来不及洗，兰兰连忙拿起菜篮里的菜，放进水池里，认认真真地洗起来。她把菜洗得干干净净，真是一个能干的好孩子。饭菜做好后，爸爸和妈妈一起向兰兰说：“兰兰生日快乐！”兰兰吃着香喷喷的一桌好菜，高兴地说：“妈妈做的菜真香！”
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我看着妈妈很辛苦，我要帮助妈妈做家务。
星期天，我帮妈妈洗手帕。我学着妈妈的样子，先打来半盆水清水，把脏手帕放进水里，泡一会儿。然后，捞起手帕，擦上洗衣粉，双手用力搓。搓起好多小泡泡，放进水里洗一洗，拿起来我看看干净没用。手上还有泡沫呢，我把谁倒出来，再打半盆清水把手帕漂洗一遍。最后拧干晾在洗衣绳上。
晚上，妈妈下班了，对我笑着说：你真棒你是个好儿子。
结语：《家务“小帮手”》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《家务“小帮手”》供大家参考，我们一起来看看《家务“小帮手”》作文应该怎么写吧！