下面是文案网小编分享的快乐的数学课作文 快乐的数学课堂文案，以供大家学习参考。
快乐的数学课作文 快乐的数学课堂文案：
今天，泰东小学的徐校长给我们上了一堂有趣的数学课，内容是《统计与可能性》。 我们来到宽敞明亮的大礼堂，大家分八个小组围坐在桌子四周，桌子上摆着装有黄白两色乒乓球的袋子。我瞪大眼睛好奇地注视着。只见徐校长不慌不忙地给我们讲起课来，听说要先做个小实验。大家立刻情绪高涨，眼睛齐刷刷地盯住徐校长，显得迫不及待了。 徐校长安排每组派一个同学摸球，一个同学拿着袋子，一个同学来计数，其余的人监督。然后，徐校长提问，课堂顿时活跃了，举起了无数只小手，有的同学高高地举着眼睛看着他，好象在说：徐校长，我会，喊我……徐校长环视了一下，说：“这位同学，你来回答。”只见孙丽颖站起来，回答得那么准确，那么自然，似乎早有准备似的，许多同学都向她投去了敬佩的目光，徐校长也满意地朝她点点头。 这堂课，同学们全被徐校长讲的课吸引住了，真是一堂别开生面的数学课，大家受益匪浅。
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今天我来到学校。査老师给我们发弟子规的书早读。早读5分钟后吃饭。饭后急忙刷洗饭碗，并帮老师送饭桶；回来后就开始上第一节课——数学。
我们学到第二单元了，第一节课叫“过生日”；漂亮的沈老师一边指着课本一边教我们做数学题的方法，每道题解题的方法有多种，而且很有趣，我很喜欢！我很喜欢数学！。
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今天的数学课上,我们学习拼七巧板.七巧板是我们祖先的一项卓越创造。
七巧板虽然只由七块板组成,但用它们可以拼出多种多样的图形.同学门有的拼成了动物,有的拼成了植物,有的拼成了建筑物。
我觉得七巧板很神奇很有趣!我非常喜欢七巧板!
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丁铃铃 …… 上课铃响了，同学们冲进教室。大家一回到教室就议论个不停“这节数学课老师要讲什么内容呢？”“安静！”高老师像往常一样微笑着走进教室。“上课了，这节课我们学习图形的拼组。下面把准备好的胶水和剪刀拿出来，开始做模方。”老师把制作的要领仔细得讲了一遍，问同学们还有不明白的地方吗？没有就开始吧！老师的话音刚落，同学们就开始做了起来，我看见附近几个同学有的做得东倒西歪；有的做成了个纸团；有的把数学书粘到了课桌上。我吸取了别人的教训，小心翼翼的操作着 …… 好了，小模方做好了。老师又让我们用长方形的纸叠飞机，同学们叠好后，扔上天，一架架飞机在教室里飞，就像许多彩蝶在教室里飞舞……
结语：《快乐的数学课》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程，同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《快乐的数学课》供大家参考，我们一起来看看《快乐的数学课》作文应该怎么写吧！